Ciao bambini,

abbiamo parlato già del punto fermo. Vi ricordate a cosa serve?

Dopo esserci rinfrescati le idee, proviamo a leggere la fiaba di Cappuccetto Rosso, scritta da un vostro coetaneo. Noterete delle parole che si ripetono spesso, quali?

Dividiamoci in gruppi colore e proviamo a eliminare le ripetizioni della E che lega, sostituendola con la punteggiatura.

1 – Inserite il punto dove serve. Ricordate di motivare ai compagni la vostra scelta, utilizzando i post.it

2 – Individuate i punti in cui parlano i personaggi, sottolineate di ROSSO le parole dette da Cappuccetto Rosso e in BLU quelle del lupo. Come facciamo a far capire a chi legge che sta parlando Cappucetto Rosso, oppure il lupo? Aiutatevi osservando il libro della biblioteca che state leggendo, sfogliatelo e con i compagni provate a scoprire come vengono introdotte le parole dei personaggi.