Singolare o plurale?

Ciao bambini,

oggi ogni tavolo riceverà 3 fogli A4, dovrete piegarli in modo da ottenere 4 carte per ciascun foglio, dividetele tra i membri del gruppo.

A questo punto scegliete un lettore che leggerà cosa dovrete disegnare sulle carte. Attenzione, le carte non si possono ripetere, pertanto il lettore dovrà assegnare i disegni qui sotto facendo attenzione che non ci siano carte doppie.

Realizzate dei disegni grandi e chiari!

Quando le carte sono pronte si gioca!

Dividetevi per gruppi colore e unite le carte in un mazzo unico.

  • Un bambino pesca una carta e la mostra ai compagni, poi pronuncia il nome della figura preceduto da un ariticolo!!
  • Se il nome è plurale gli altri bambini del gruppo si prendono per mano, se è singolare i bambini si allontanano.
  • Si pesca la carta due volte, poi il turno passa al compagno.

Quali articoli avete utilizzato maggiormente? Perché? Cosa avete imparato?

Se il gioco vi è piaciuto potete costruire voi altre carte! Oppure potete trasformare il gioco in un memory.


Ora leggi e scrivi nel quadratino se il nome è singolare S, o plurale P, colora in giallo la desinenza. Ricopia i nomi sul tuo quaderno precduti dagli articoli determinativi e indeterminativi.

Ora divertitevi a formare almeno 3 frasi vere e 3 frasi matte, scegliedo i protagonisti tra i nomi dell’esercizio che avete appena svolto.

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