Ciao bambini,

ecco la seconda parte della terrificante descrizione della direttrice Spezzaindue e, con l’occasione, un nuovo laboratorio a catena. Ecco l’ascolto e scrivo.

Clicca sul pulsante “griglia di autovalutazione” e completala on line, poi inviala al tuo insegnante inserendo la sua e-mail, oppure stampa la griglia e utilizzala in classe.

Mentre un gruppo fa l’ascoltoscrivo gli altri svolgono le seguenti attività:

DIVISIONE IN SILLABE: trova tu e dividi in sillabe

• 5 parole con le doppie;
• 5 parole con L,M,N,R + consonante;
• 5 parole con S caposillaba;
• 5 parole con CQU

LETTURA: leggete il libro della biblioteca. Non fermatevi fino a che non finisce il tempo.

A CACCIA DI AGGETTIVI: svolgete l’attività che trovate in fondo alla scheda di correzione dell’ascolto e scrivo.

Ecco come sarà la catena dei gruppi:

gruppo giallo	Ascolto e scrivo	A caccia di aggettivi	Divisione in sillabe	Lettura
gruppo azzurro	Lettura	Divisione in sillabe	Ascolto e scrivo	A caccia di aggettivi
gruppo viola	Divisione in sillabe	Lettura	A caccia di aggettivi	Ascolto e scrivo
gruppo verde	A caccia di aggettivi	Ascolto e scrivo	Lettura	Divisione in sillabe

OCCHIO AL TEMPO! AVETE 20 MINUTI PER COMPLETARE IL LAVORO. SE FINISCI PRIMA, RICONTROLLA CIò CHE HAI FATTO. POI OSSERVA IL TUO GRUPPO DI LAVORO. C’è QUALCUNO CHE HA BISOGNO DI AIUTO?