Dopo aver scritto il vostro articolo di giornale, inizia una fase fondamentale per migliorare il testo: la revisione. Ecco come la svolgiamo in classe, passo dopo passo.

1. Ogni gruppo legge ad alta voce il proprio articolo al tavolo, concentrandosi sulle indicazioni scritte sul post.it che accompagna il testo. Queste indicazioni ci aiutano a verificare la chiarezza, la correttezza e la completezza dell’articolo. Utilizzate la penna blu e la colonna laterale al foglio per apportare le modifiche.
2. Quando la maestra dice “stop”, i fogli vengono passati da un tavolo all’altro, così il compito di revisionare spetta a chi non ha scritto quel pezzo. In questo modo, ogni articolo viene guardato con occhi nuovi e critici, per trovare eventuali errori o suggerimenti. Utilizzate la penna nera per scrivere i vostri suggerimenti/modifiche.
3. Dopo la revisione, tutta la classe si riunisce per condividere insieme le modifiche che si vorrebbero apportare al testo. È un momento prezioso di confronto in cui impariamo a dare e ricevere consigli costruttivi.
4. Infine, si procede con le correzioni, prima sul quaderno e poi sul computer, per preparare la versione definitiva dell’articolo pronta per la pubblicazione: CLICCA QUI per accedere a Classroom.

Questa attività vi aiuterà a migliorare le vostre capacità di scrittura e a lavorare in squadra in modo efficace!