Ciao bambini,

nel nostro laboratorio di scrittura di oggi, proviamo a costruire un fumetto! Per farlo dobbiamo prima inventare un personaggio, quindi andiamo a rileggere le parole che avete composto nel laboratorio GIOCHIAMO CON LE PAROLE. Quale tra quelle che avete scelto potrebbe diventare un personaggio?

Disegnate il vostro personaggio nella cornice senza colorarlo, è soltanto una bozza.

Cercate di immaginare che aspetto può avere e qual è il suo carattere/comportamento. Incollate la linguetta della cornice sul quaderno e sotto la cornice scrivete una lista delle sue caratteristiche.

A questo punto dovete pensare e scrivere sul vostro quaderno:

1. LUOGO: dove si svolgerà la vostra storia?
2. FATTO CHE METTE IN MOVIMENTO LA STORIA, cioè la fa cambiare. Ecco per voi alcune idee:

• una scoperta
• un invito
• un evento naturale improvviso
• un dubbio
• un problema
• un antagonista
• un elemento magico
• una sparizione/allontanamento

3. COSA ACCADE DOPO? Scrivete una lista di massimo quattro azioni che si susseguiranno dopo il fatto che avete indicato. Costituiranno lo svolgimento del vostro fumetto.

5. CONCLUSIONE: come si risolve la storia?

Seconda parte

Una volta che avete ben chiaro cosa accade nel vostro fumetto, non vi resta che creare lo Storyboard! Ma cos’è? E’ una tavola della storia che ci aiuterà a creare il fumetto. Osserviamola insieme, cosa notate?

Dopo aver pensato alla storia per punti (avete fatto una lista di ciò che accade…) ora dovremo suddividerla in quattro scene abbozzate, non sarà necessario colorare.

Ecco come fare:

1. Prima scena: rappresento il mio personaggio nel luogo in cui ho deciso di ambientare la storia, in una situaizone abituale. Scrivo una didascalia per accompagnare il lettore nella storia! Puoi aiutarti con queste parole.

2. Seconda scena: disegno il fatto che mette in moto la storia e scrivo la didascalia sotto.

3. Scena tre: cosa accade? Disegno e descrivo utilizzando le righe sotto alla scena.

4. Scena quattro: come si conclude la storia? Disegno e scrivo la didascalia.

Ora tocca ai ballons, cosa sono? A cosa servono? Li avete mai osservati?

Scelgo quale di queste forme può andar bene per inserire le parole del mio personaggio, le scrivo, taglio i ballons e li incollo sullo storyboard. Ricordate di scrivere in stampatello maiuscolo e di scrivere in modo chiaro! Se vi accorgete che non avete abbastanza spazio, modificate il disegno in modo da far stare le parole dei personaggi.

Terza parte

Ora siamo pronti per creare il nostro fumetto!

Qui dobbiamo essere precisi e riprodurre con attenzione il nostro Storyboard, facendo attenzione a lasciare lo spazio per le parole dei personaggi. I disegni, questa volta, dovranno essere completi. Terminata la preparazione delle tavole:

1. Ripassate i contorni del vostro disegno con un pennarellino nero a punta fine.
2. Abbinate un colore ad ogni vignetta in base all’emozione che prevale in quella scena: ad esempio una situazione calma potrebbe essere un colore tenue come l’azzurro oppure il giallo; una situazione di paura il grigio, una situazione di felicità il verde… Pensate a qual è l’emozione che prevale nella vignetta che state creando.
3. Colorate la vostra vignetta con l’acquerello del colore che avete scelto, facendo attenzione a trascinare il colore verso il basso. Attenzione: lasciate bianche le didascalie.
4. Una volta asciutto, andate a rendere più vivo il protagonista utilizzando i colori che avevate scelto quando l’avete creato!
5. Ora non vi resta che scrivere con una penna nera le didascalie e i fumetti sulle sagome che avete a disposizione e incollarle sul vostro fumetto: cercate di fare le lettere della stessa altezza e non troppo strette. Le parole si devono leggere agevolmente.